Úvod ABCedu pre vzdelanie Zrealizované aktivity Cesta za finančnou slobodou: Projekt s podporou Impact Lab Nadácie Pontis

Cesta za finančnou slobodou: Projekt s podporou Impact Lab Nadácie Pontis

V septembri až decembri 2024 prebehla séria seminárov finančnej gramotnosti Cesta za finančnou slobodou. Cieľom projektu bolo finančné vzdelávanie ako proces, ktorý smeruje k zvyšovaniu úrovne finančnej gramotnosti. Sú to znalosti, ktoré nám pomáhajú správne porozumieť financiám v rôznych situáciách v živote. Cieľom bolo naučiť, pochopiť a posilniť zodpovednosť každého dieťaťa za hospodárenie so svojimi financiami. Cieľovou skupinou projektu boli primárne pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, sekundárne deti a žiaci základných škôl. Viac o obsahu seminárov sa dozviete po rozkliknutí v článku.

Projekt bol zrealizovaný vo všetkých krajoch SR a spolufinancovaný Európskou úniou v programe Impact Lab Nadácie Pontis. Semináre pre účastníkov preto mohli byť ZADARMO.

Spolufinancované Európskou úniou v rámci projektu č.101091634 – Impact Acceleration of Slovak CSOs. Vyjadrené názory a stanoviská sú názormi a stanoviskami autora/-ov a nemusia nevyhnutne odrážať názory Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani Európska výkonná agentúra pre vzdelávanie a kultúru za ne nezodpovedá.

Občianske združenie ABCedu pre vzdelanie sa sústredí primárne na vzdelávanie v oblasti finančnej, matematickej a čitateľskej gramotnosti s dôrazom na inovatívne učebné metódy. Finančné vzdelávanie je proces, ktorý smeruje k zvyšovaniu úrovne finančnej gramotnosti. Učiteľ sa na našom seminári naučí ako efektívne sprostredkovať žiakom znalosti, ktoré im pomôžu porozumieť financiám v rôznych životných situáciách a naučia ich prevziať zodpovednosť za hospodárenie so svojimi financiami.

Definícia finančnej gramotnosti podľa Národného štandardu finančnej gramotnosti (NŠFG)

Finančná gramotnosť je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov s cieľom zaistiť celoživotné finančné zabezpečenie seba a svojej domácnosti.

Väčšina základných škôl na Slovensku neposkytuje vzdelávanie v oblasti financií

Finančná gramotnosť sa v súčasnosti pre všetkých ľudí stáva až kriticky potrebnou kompetenciou. Napriek tomu stále väčšina základných škôl na Slovensku neposkytuje vzdelávanie v oblasti financií, prípadne ho poskytuje vo veľmi obmedzenom rozsahu. Tejto prierezovej téme sa pritom možno veľmi efektívne venovať v rámci viacerých predmetov.

Mnohé dnešné deti nepoznajú hodnotu peňazí

Chápanie hodnoty peňazí a fungovania finančného trhu je pre praktický život viac ako potrebné a v dospelosti sa odrazí na dôležitých životných rozhodnutiach. Mnohé dnešné deti nepoznajú hodnotu peňazí, ani hodnotu ľudskej práce. Mali by sme ich to učiť už s nástupom do školy, aby si v budúcnosti dokázali riadiť vlastné financie čo najzodpovednejšie a najoptimálnejšie. Mali by sa učiť plánovať, sporiť, investovať.

Nízka miera finančnej gramotnosti mladých predstavuje riziko, vo väčšine prípadov totiž vedie k bludnému kruhu: neprimerané míňanie, nevýhodné pôžičky, zadlžovanie sa, exekúcie. Návyk správneho hospodárenia s peniazmi výrazne vplýva na celkovú životnú stabilitu dospelého človeka.

Aký prínos má pre žiaka účasť na seminári?

Naučiť sa odlišovať náklady nevyhnutné pre život od tých nepotrebných
Vedieť si stanoviť priority pri hospodárení so svojimi financiami
vedieť si zostaviť vyrovnaný rozpočet na základe svojich príjmov a výdavkov
vedieť ustáť tlak vo svete reklám, ktoré nabádajú k nákupom
vedieť ušetriť a odložiť určité percento z vreckového alebo inak získaných peňazí – sporiť a následne investovať
podpora rozvoja schopnosti čítania s porozumením pomocou zážitkových tímových aktivít a skupinovej práce

Aký prínos má pre učiteľa účasť na seminári?

Učitelia zaručene dokážu zo žiakov vyformovať občanov plne kompetentných vo sfére financií, no do procesu vzdelávania vstupujú externé faktory, ktoré im často znemožňujú priblížiť žiakom svet peňazí zrozumiteľnou a didakticky vhodnou formou.
Obzvlášť pri dynamike, s akou sa svet financií mení, je potrebné dohliadať na neustály prísun aktuálnych informácií.
Hoci pedagógovia zvyčajne nie sú finanční experti, sú tí, ktorí môžu do veľkej miery napomáhať pri vzdelávaní detí v oblasti finančnej gramotnostti a kritického myslenia. My im radi sprostredkujeme naše znalosti, skúsenosti, poskytneme tipy a triky ako so žiakom pracovať zábavnou a predovšetkým praktickou formou a zároveň im poskytneme prehľadné a ucelené učebné materiály, z ktorých môžu čerpať aktuálne informácie, cvičenia, hry a podobne.
Vedomosti, a praktické skúsenosti budú pedagógovia môcť uplatniť pri práci so svojimi žiakmi.

Ako seminár prebieha?

Teoretické preškolenie
Ukážková otvorená hodina (praktické úlohy, záverečný test)
Učebné materiály pre učiteľa zadarmo
Príprava testov pre žiakov podľa náročnosti a jednotlivých tém

Aký je náš základný prístup k vzdelávaniu v oblasti financií?

Praktická aplikácia teoretických poznatkov.

Aké metódy využívame pri vzdelávaní žiakov v oblasti financií?

Diskusie, inscenačné metódy (simulovanie a hranie rolí), heuristická metóda (učenie objavovaním), vzdelávanie formou IKT (využitie PC, tabletov), situačné metódy (problémové situácie zo skutočného života), brainstorming, mentálne mapovanie, metódy kritického myslenia, doplňovačky, slovné úlohy.

S akými tematickými okruhmi sa počas seminára zoznámime?

Finančná zodpovednosť
- prijímať rozhodnutia o financovaní
- prevziať zodpovednosť za svoje rozhodnutia
- hľadať alternatívy
- chápať dôsledky rozhodnutí
- pochopiť podstatu ochrany spotrebiteľa
- dokázať čeliť nástrahám finančného trhu, reklame a podvodom
Plánovanie, príjem, práca
- pochopiť podstatu ľudskej práce
- rozpoznať osobné a rodinné potreby
- vedieť zhodnotiť pracovné predpoklady z hľadiska uspokojovania životných potrieb
- vedieť identifikovať zdroje svojich príjmov
- dokázať vypracovať finančný plán
- poznať spôsoby používania metód platenia
- vedieť zodpovedne nakupovať

Hospodárenie
- pochopiť, čo znamená žiť hospodárne
- dokázať zostaviť jednoduchý rozpočet jednotlivca a domácnosti
- poznať rôzne metódy platenia
- poznať spôsoby zvýšenia príjmu a zníženia výdajov
- osvojiť si spotrebiteľské zručnosti pri rozhodovaní o nákupe
- poznať hlavné princípy ochrany spotrebiteľov
Sporenie a investovanie
- pochopiť prečo a ako sporiť
- spoznať benefity, ktoré so sebou prináša sporenie
- pochopiť ako investovaním zhodnocujeme majetok
- pochopiť ako sporenie prispieva k finančnej prosperite a istote
- uviesť žiakov do problematiky riešenia prebytku (poistenie)
Úver a dlh
- vysvetliť pojmy úver a dlh
- vedieť vyhodnotiť ako sa dlhu vyhnúť alebo ako ho zvládnuť
- byť schopný identifikovať riziká a dôsledky nesplácania úverov (len informatívne)

Lektori

Mgr. Peter Samuel Tóth, PhD.
RNDr. Monika Dillingerová, PhD.
PaedDr. Martina Totkovičová. PhD.
Ing. Mária Okálová

Záver

Veďme od útleho veku deti k správnym finančným návykom a hospodáreniu s peniazmi. Ukážme im ako zostaviť vlastný rozpočet, či ako uvážlivo pristupovať k nakupovaniu. Naučme ich chápať dôležitosť sporenia a neskoršieho investovania.