Zrealizované aktivity

Pozývame učiteľov, vychovávateľov a asistentov, ktorí pracujú s rómskymi deťmi a mládežou na workshop finančnej gramotnosti s názvom Peniaze pre všetkých.

Podujatie finančne podporil Úrad splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity a pre účastníkov je ZADARMO.

• Ako si nastaviť svoje malé ciele a šetriť na veci, po ktorých deti túžia?

• Ako vedomosti odovzdať svojim žiakom a ako zlepšiť finančnú situáciu svojich rodín?

• Aj malé kroky môžu viesť k veľkým zmenám. 

• Ako ovplyvňuje FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ žiakov?

• Ako najlepšie využívať poznatky a skúsenosti v reálnom živote?

• Ktoré zručnosti sú dôležité pre efektívne hospodárenie s financiami?

Jednou z dôležitých úloh je naučiť žiakov kriticky myslieť. Učenie pomocou metód a stratégií kritického myslenia zahrnuté do vyučovacieho procesu je ideálne. Táto forma učenia je procesom, v ktorom sa žiaci naučia samostatne myslieť a zodpovedne konať. Práca s textom je dôležitou súčasťou na hodinách. Samozrejme vôbec nemusíme trvať len na texte, ale hlavne u začínajúcich čitateľov volíme aj iné zdroje na počúvanie, videá alebo pripravené názorné pomôcky (mapy, schémy a pod.). Žiaci môžu pomocou metód a stratégií kritického myslenia, ktoré budú uplatňovať vo vyučovaní, rozvíjať čitateľskú gramotnosť, viesť ku kritickému a tvorivému mysleniu a schopnosti riešiť problémy.

V mesiacoch september až november sme zrealizovali workshopy pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa ZŠ v Bratislave – Petržalke, ktoré boli zrealizované s finančnou podporou MČ Bratislava-Petržalka. Viac sa dozviete po rozkliknutí článku.

Ako sa naučiť správne hospodáriť s peniazmi? To bola hlavná myšlienka projektu finančnej gramotnosti. Zameriavali sme sa na reálne situácie z každodenného života, s ktorými sa žiaci bežne stretávajú - od použitia vreckového na svoje vlastné potreby až po podielanie sa na rodinnom rozpočte. Žiakom sme ukázali ako funguje rodinný rozpočet, koľko stoja energie, telefonovanie a iné potreby každodenného života, ako si plánovať výlety a dovolenky alebo čo a koľko je potrebné na samostatné vedenie domácnosti.

V septembri až decembri 2024 prebehla séria seminárov finančnej gramotnosti Cesta za finančnou slobodou. Cieľom projektu bolo finančné vzdelávanie ako proces, ktorý smeruje k zvyšovaniu úrovne finančnej gramotnosti. Sú to znalosti, ktoré nám pomáhajú správne porozumieť financiám v rôznych situáciách v živote. Cieľom bolo naučiť, pochopiť a posilniť zodpovednosť každého dieťaťa za hospodárenie so svojimi financiami. Cieľovou skupinou projektu boli primárne pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, sekundárne deti a žiaci základných škôl. Viac o obsahu seminárov sa dozviete po rozkliknutí v článku. 

Projekt bol zrealizovaný vo všetkých krajoch SR a spolufinancovaný Európskou úniou v programe Impact Lab Nadácie Pontis. Semináre pre účastníkov preto mohli byť ZADARMO.

Spolufinancované Európskou úniou v rámci projektu č.101091634 – Impact Acceleration of Slovak CSOs. Vyjadrené názory a stanoviská sú názormi a stanoviskami autora/-ov a nemusia nevyhnutne odrážať názory Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani Európska výkonná agentúra pre vzdelávanie a kultúru za ne nezodpovedá.

Pokračujeme vo finančnom vzdelávaní aj v nasledujúcom školskom roku. Zapojili sme sa do viacerých grantových programov, ktoré sa prioritne venujú podpore vzdelávania a naše projekty boli úspešné. Pripravili sme aktivity na zvyšovanie úrovne finančnej gramotnosti s lektormi - odborníkmi v danej olasti.

Finančné, ekonomické vzdelávanie a zodpovedné správanie v oblasti financií sú dôležitou súčasťou riadenia osobných financií. Je potrebné nielen nájsť finančné informácie ale ich správne vyhodnotiť a prijímať finančné rozhodnutia na základe svojich reálnych možností. Pomáhame porozumieť financiám a správne s nimi zaobchádzať v rôznych životných situáciách.

Žijeme v dynamickom svete, kde sa finančné trhy, produkty a služby neustále menia. Finančná gramotnosť je preto bezpochyby jedným z kľúčových pilierov moderného vzdelania.  So zvyšujúcou sa komplexnosťou finančných trhov je nevyhnutné, aby ľudia vedeli porozumieť rôznym finančným produktom a službám. Finančná gramotnosť nám poskytuje kompas, vďaka ktorému sa vieme správne orientovať v spletitom labyrinte financií s väčšou istotou a sebavedomím.

Občianske združenie ABCedu pre vzdelanie v spolupráci s MČ Bratislava Petržalka a vydavateľstvom ABCedu podporilo všetky základné školy v Mestskej časti Bratislava Petržalka učebnými materiálmi pre žiakov 7. až 9. ročníka.

Tento projekt finančne podporila Mestská časť Bratislava Petržalka – miesto kde to žije.

V spolupráci s Mestskou časťou Bratislava Petržalka, občianskym združením ABCedu pre vzdelanie a vydavateľstvom ABCedu sme podporili základné školy v tejto mestskej časti. Poskytli sme učebné materiály pre žiakov 7. až 9. ročníka, čím sme podporili ich vzdelávanie v oblasti finančnej gramotnosti. Tento projekt, už po štvrtýkrát finančne podporený Mestskou časťou Bratislava Petržalka, je dôkazom našej snahy oživiť finančnú gramotnosť v školách.

Základnou otázkou je, ako sa finančná gramotnosť vníma a uplatňuje v školách. Je to už plnohodnotná súčasť vzdelávacieho systému alebo len teoretický koncept bez praktického uplatnenia? Ako sa vzdelávame v oblasti finančnej gramotnosti a ako ju integrujeme do školských plánov? Toto sú neustále otázky pedagógov a riaditeľov škôl.

V spolupráci s Hlavným mestom Slovenskej republiky Bratislava v rámci grantového programu bol podporený projekt zameraný na finančnú gramotnosť Finančná olympiáda pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Pripravili sme pre žiakov II. stupňa základných škôl (7. - 9. ročník) kvíz zameraný na vedomosti z oblasti finančnej gramotnosti. Z úspešných riešiteľov boli vyžrebovaní traja žiaci z bratislavských škôl, ktorí získali vecné odmeny.

V našej spoločnosti dlhodobo rezonuje problém jazykovej bariéry detí z národnostných menšín. Ide o tému, ktorej v spoločnosti nevenujeme dostatočnú pozornosť. Práve tento fakt je kľúčový pre integráciu rómskych žiakov do výchovno-vzdelávacieho procesu. Ako pedagógovia si uvedomujeme aj to, že našim žiakom z málo podnetného prostredia nerozumieme a taktiež vieme, že pre mnohých našich žiakov je materinským jazykom rómčina alebo maďarčina, nie slovenčina. Didaktické aktivity vydavateľstva spolu s OZ ABCedu pre vzdelanie podávajú pomocnú ruku pri procese vzdelávania národnostných menšín ako žiakom, tak aj pedagógom.                                                         

Projekt realizovaný s podporou Košického samosprávneho kraja.

Počas I. vlny mimoriadnej situácie, kedy sa prechádzalo na dištančné vyučovanie bolo potrebné sa zamerať na deti aj I. stupňa a ponúknuť im zmysluplné učebné pomôcky online, ktorými si môžu hravou formou precvičiť a upevniť základné matematické spoje. Hravá forma učenia sa pre svoju schopnosť zaujať dlhodobo preukazuje ako najefektívnejšia.

Hravá forma učenia sa pre svoju schopnosť zaujať dlhodobo preukazuje ako najefektívnejšia. Prostredníctvom učebných pomôcok určených na precvičovanie znalostí z matematiky sme ponúkli unikátny obsah, ktorý podnecuje žiakov k lepšej sústredenosti, vďaka čomu si látku ľahšie osvoja. Aplikujeme princíp matematizácie - tzv. krokovanie, kedy si dieťa musí jednotlivé kroky zapamätať, spojiť si rozličné súvislosti a následne zvoliť správny výsledok, ktorý si sám skontroluje bez pomoci dospelého.